Aktualności



Historia



Specjalności



Formy Nauczania



Kontakt

 

Historia:

 

  Rys historyczny szkoły

Z inicjatywą utworzenia szkoły prywatnej wystąpiła mgr Teresa Osińska w 1995 w odpowiedzi na ukończenie szkół podstawowych przez młodzież w liczbie znacznie przekraczającej możliwości przyjęcia młodzieży przez szkoły publiczne. Odpowiadając na apel rodziców dzieci które nie zostały przyjęte do klas ponadpodstawowych otworzono z dniem 01 września 1995 roku pierwszą w Myślenicach placówkę niepubliczną , kształcąca zarówno młodzież jak też dorosłych absolwentów zasadniczych szkół zawodowych.. Szkoła rozpoczęła funkcjonowanie jako zasadnicza szkoła zawodowa dla młodocianych pracowników kierunek wielozawodowy w wynajmowanych pomieszczeniach szkoły podstawowej . Praca tej placówki polega na objęciu opieką, wychowywaniem, i nauczaniem młodzieży od 17 roku życia w zakresie przedmiotów ogólnokształcących i praktycznej nauki zawodu. Przedmioty zawodowe dla każdego zawodu nauczane były oddzielnie w Centrum Kształcenia Ustawicznego lub innych placówkach publicznych realizujących tego typu kształcenie. Szkołę tą w latach 1995- 2003 ukończyło i zdobyło zawód na poziomie robotnika wykwalifikowanego 216 absolwentów. Ponieważ ta forma kształcenia młodzieży uzyskała akceptację społeczną otwarto podobną placówkę zamiejscową w Krzczonowie gmina Tokarnia. W okresie 1999-2003 ukończyło ją 117 absolwentów. Na terenie gminy Tokarnia jest to jedyna niepubliczna placówka oświatowa. W latach 1996/97 powstały w Myślenicach następujące placówki niepubliczne:

 

  1. Prywatne Technikum Mechaniczne dla Dorosłych w Myślenicach
  2. Prywatne Technikum Gastronomiczne dla Dorosłych w Myślenicach
  3. Prywatne Liceum Handlowe dla Dorosłych w Myślenicach

 

W roku 1998/1999 powstało Prywatne Technikum Budowlane dla Dorosłych w Myślenicach.

W roku 2002/2003 powstało Prywatne Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w Myślenicach.

Od roku szkolnego 2000/2001 wprowadzono w system kształcenia oprócz formy stacjonarnej formę zaoczną.

 

W związku z reformą systemu oświaty wprowadzającą nowy system kształcenia ( gimnazja) wynajmujący siedzibę to jest Miasto i Gmina w Myślenicach pomimo niezwykle wysokich pobieranych od szkoły prywatnej czynszów miesięcznych , wymówiło wynajmowanie pomieszczeń szkolnych. Utrudniło to w stopniu decydującym dalsze prowadzenie działalności edukacyjnej a w przypadku skrajnym zamknięcia placówki edukacyjnej . Najbardziej przykrym był fakt że wymówienie umowy nie uwzględniało potrzeb uczącej się już młodzieży, lecz było faktem bezwzględnym. Problem pozostawiono organowi prowadzącemu. W tej dramatycznej sytuacji podjęto decyzję o zakupie i adaptacji pomieszczeń po byłej fabryce, spełniających warunki pomieszczeń szkolnych. Pomieszczenia były w fatalnym stanie technicznym, wymagających generalnego remontu zarówno pomieszczeń jak też stolarki. W stanie bardzo dobrym zastano instalacje budowlane oraz kotłownię. Powierzchnia użyteczna obiektu szkolnego wynosi ok. 1000 m2 powierzchnia placów i parkingów ok. 2500 m2 Poważnym atutem jest wspaniała lokalizacji szkoły w pobliżu dworca autobusowego w Myślenicach . Rok szkolny 2000/2001 był rokiem niezwykle trudnym a nawet dramatycznym dla szkoły. Wynajęto pomieszczenia w Szkole Rolniczej , aby nie przerywać cyklu kształcenia.

Następuje ciągła poprawa bazy i doposażenie szkoły. Nie przerywa się prac remontowo budowlanych mających na celu zwiększanie substancji użytkowych o nowe pomieszczenia i place o przeznaczeniu na parkingi i boiska

Środowisko lokalne

Gmina Myślenice położona jest w południowej części województwa małopolskiego, 30 km od Krakowa na obszarze 153.7 km kw., a same Myślenice zajmują 30.1 km kw. Miasto położone jest na wysokości 315 m. n.p.m. nad rzeką Rabą. Otoczone są wzniesieniami Dalinu, Chełmu i Ukleiny.

Na gminę składają się obok Myślenic miejscowości: Bęczarka, Borzęta, Bulina, Bysina, Chełm, Droginia, Głogoczów, Jasienica, Jawornik, Krzyszkowice, Łęki, Osieczny, Polanka, Poręba, Trzemeśnia, Zasań, Zawada. Administracyjnie w skład gminy wchodzi 17 sołectw. Ludność Miasta i Gminy Myślenice liczy 39 792 mieszkańców, w tym miasto 18 017.

Urozmaicona rzeźba terenu, góry, wzniesienia, pagórki, doliny tworzą krajobraz chętnie podziwiany przez turystów i amatorów pieszych rodzinnych wycieczek.

Gminę otaczają wzniesienia Pogórza Wielickiego, które przechodzą w łagodne stoki opadające ku dolinie Raby. Od południa kotlinę zamyka pasmo Beskidu Makowskiego, o charakterystycznych wierzchołkach przypominających kształtem kopułę. Budowa geologiczna sprzyja powstaniu  licznych głęboko wyciętych dolin. Dorzecze Raby stanowi dziesiątki potoków spływających z północnych i północno- zachodnich zboczy Pasma Lubomira i Łysiny oraz południowych zboczy Pogórza Wielickiego. Północna część gminy, o ładniejszej rzeźbie terenu, leży w zlewni rzeki Skawinki.   

Przez gminę Myślenice przebiega droga E 77 popularnie zwana „Zakopianką”, o znaczeniu międzynarodowym, która prowadzi z Krakowa do przejść granicznych w Chyżnem i Łysej Polanie. Na odcinku Kraków- Myślenice jest drogą dwupasmową. Szczególnie atrakcyjna widokowo w tej części jest zakopianką między Myślenicami a Borzętą. Po stronie południowej rozpościera się panorama na szeroką dolinę Raby, Zbiornik Dobczycki, a w tle Beskid Wyspowy.

Podróżni udający się w kierunku wschodnim z pominięciem Krakowa skorzystają z drogi prowadzonej do Myślenic z Bochni, która w Łapczycy łączy się z drogą międzynarodową do przejścia granicznego w Medyce. Połączenie na zachód z Sułkowicami, dalej Kalwarią Zebrzydowską albo Suchą Beskidzką umożliwia droga krajobrazowa na Bielsko Białą.

Do Myślenic można dojechać bezpośrednio autobusem PKS z Krakowa i Zakopanego. Na dworcu PKS zatrzymują się wszystkie autobusy kursowe, miasto ma połączenie z głównymi miastami południowej i środkowej Polski. Dodatkowo na wszystkich trasach komunikacyjnych gminy kursują minibusy przewoźników prywatnych. 

Myślenice i okolice są ważnym zapleczem turystyczno- rekreacyjnym dla mieszkańców Krakowa i Śląska. Na początku XX w. powstała rekreacyjna część miasta Zarabie.

Miejscowości wczasowe: Poręba, Trzemeśnia, Osieczny od lat przyjmują wczasowiczów w gospodarstwach agroturystycznych oferujących nie tylko noclegi, ale wszystkie uroki wiejskiego życia.

Myślenice są siedzibą gminy i powiatu myślenickiego.

Struktura organizacyjna

 

Dyrektor Szkoły

Rada Pedagogiczna

 

  1. Właściciel ,nauczyciele i pracownicy

Właściciel szkoły mgr Andrzej Osiński

 

Dyrektor Szkoły – mgr Tadeusz Pilch

 

  1. Nauczyciele

 

mgr Bochnia Dorota

mgr Dąbrowski Bogdan

mgr Firszt Kozdęba Aneta

mgr Gomulak Konrad

mgr Iglińska Wanda

mgr Jamróz Stanisław

mgr Jasek Iwona

mgr Jasek Józef

mgr Kaźnica  Elżbieta

mgr Kaźnica  Wojciech

mgr Lachowicz Małgorzata

mgr Łaczek Marian

mgr Łapa Marek

mgr Maślanka Maria

mgr Mołdawska Elżbieta

mgr Oleś Jola

mgr Pacek Janina

mgr Pacia Anna

mgr Pilch Stefania

mgr Pilch Tadeusz

mgr Piwowarczyk Marta

mgr Postawa Angelika

mgr Słonina Iwona

mgr Słowiński Zbigniew

mgr Stalmach Krystyna

mgr Szymoniak Wiesław

mgr Szymska Małgorzata

mgr Śliwa Elżbieta

mgr Tajs Ewa

mgr Wawok Barbara

mgr Wójcik Anna

mgr Wróbel Katarzyna

mgr Zdybał  Maria

 

Administracja i obsługa

 

Nazwisko

Imię

Funkcja w szkole

1

Ostafin

Małgorzata

Sekretarka

2

Święch

Bożena

Sprzątaczka

 

Kaleta

Leszek

konserwator

 

Plan statutu

 

Szkoła posiada statut który stanowi najważniejszy dokument prawny będący podstawą funkcjonowania szkoły.

Statut jest przechowywany w gabinecie Dyrektora szkoły.

  1. Jego uwierzytelnione kopie znajdują się w Wydziale Edukacji i Sportu Starostwa Myślenickiego,
  2. Jednostce sprawującej nadzór pedagogiczny – Kuratorium Oświaty w Krakowie.

Jest do wglądu wszystkich zainteresowanych w szczególności: rodziców, uczniów, słuchaczy, nauczycieli, organów kontrolnych 

Podstawowe rozdziały statutu :

 

Rozdział 1

Postanowienia ogólne

Rozdział 2

Nazwa szkoły i inne informacje o szkole

Rozdział 3

Cele i zadania szkoły

Rozdział 4

Organy szkoły

Rozdział 5

Organizacja szkoły

Rozdział 6

Przyjmowanie uczniów do szkoły

Rozdział 7

Wewnątrzszkolny system oceniania, klasyfikowania, promowania

Rozdział 8

Nauczyciele

Rozdział 9

Uczniowie

Rozdział 10

Sposoby pozyskiwania środków finansowych

Rozdział 11

Postanowienia końcowe